中国与东盟在职业技能领域的交流与互鉴正在广西得到有力推动。

缅甸密支那大学教师努努涅在接受采访时指出，与缅甸侧重理论教学不同，广西的职业教育更加强调实践与实训。他表示，回国后将分享此次学习到的经验，并致力于推动所在学校开设与人工智能相关的课程。

7月15日，2026年世界青年技能日广西宣传活动在南宁举行。此次活动现场设置了人工智能、先进制造以及生活服务等三个主要领域的技能展示，旨在促进中国与东盟国家之间的职业技能学习与借鉴。在活动中，包括努努涅在内的12名来自东盟国家的学员现场领取了职业技能等级证书。

另一位来自缅甸的学员瑞津漂分享了他的学习体会。他表示，在广西的学习让他掌握了纺织专业技术以及现代化的职业教育教学方法，未来将利用所学知识助力缅甸本土纺织专业人才的培养。他认为，广西在壮锦文化创意方面的产业发展思路，对创新发展缅甸的织锦产业具有重要的参考价值。

广西经贸职业技术学院在推动与东盟国家职业教育合作方面投入了大量精力。该学院已成功建立了包括中国—缅甸纺织服装现代工匠学院、“电商谷”泰国清迈中心在内的多个合作平台，累计为东盟国家培养了超过6万名学员。

该学院院长罗生芳提到，近年来，东盟国家对纺织服装、烹饪技艺、跨境电商等多种技能型人才的需求持续增长。学院根据东盟各国的实际需求，不断优化合作模式。例如，在缅甸仰光建立了人工智能合作中心，重点关注纺织产业的智能化应用。

据了解，广西正持续致力于构建一个面向东盟的、开放的职业教育合作平台。目前，已在10个东盟国家建立了17所中国—东盟现代工匠学院。近期，又有两个新的合作项目获得批准建设：由南宁职业技术大学牵头的中（国）—东（帝汶）跨境智慧物流现代工匠学院，以及由广西经贸职业技术学院牵头的中国—东帝汶中餐烹饪现代工匠学院。